Metodología
Nuestro modelo de formación organizacional o empresarial se fundamenta en andragogía, Programación Neurolingüística, coaching, educación experiencial y filosofía oriental, veamos.

La andragogía enfoca el aprendizaje del adulto hacia un desempeño superior dentro de:

• La aceptación de sus responsabilidades.
• El equilibrio de la personalidad.
• La evolución y administración de emoción, sentimiento, pensamiento y razón.

Con Programación Neurolingüística creamos una estrategia pedagógica que facilita procesos de reflexión, comunicación, aprendizaje y cambio. Permite identificar herramientas y habilidades para el desarrollo de estados de productividad, excelencia y promover la comprensión de los procesos mentales, la flexibilidad del comportamiento y el pensamiento estratégico.

La educación experiencial indoor u outdoor la empleamos como un medio de aprendizaje vivencial en el cual presentamos una secuencia lógica de ejercicios donde se extraen conclusiones, reflexiones, propuestas y acciones que ayudan a mejorar el entorno personal y profesional enmarcado dentro de una cultura organizacional conformada por personas integralmente competentes.

Con coaching damos utilidad a este modelo traído del deporte, en él actuamos como entrenador, cumpliendo la función de orientador, guía o facilitador para  que cada persona entrenada alcance su máximo rendimiento.

Con la tradición y filosofía oriental promovemos el equilibrio, la sencillez, la profundidad y la trascendencia.

Con la ideal integración de estas y otras fuentes enriquecemos la formación de personas adultas en procesos de desarrollo humano y organizacional, propiciamos espacios de sano debate, construcción y reflexión en mesas de trabajo o foros.

Cada etapa del proceso es documentada por los “Entrenadores” y por los “Entrenandos” con el fin de asegurar trazabilidad, seguimiento y buen futuro a los resultados obtenidos.

Es así como al aplicar este nuevo modelo a la vida personal y organizacional se facilita comprender el porqué de las acciones, de los logros, de las debilidades, de las dificultades y de las interrelaciones para orientar hacia un nuevo modo de actuar y hacia una nueva modalidad de ser. Finalmente se elabora un plan de acción con los diferentes aspectos a mejorar.